ТРАМПЛИН В ВУЗ

Образование

В трех школах Краснотурьинска - № 9, 15, 19 - существуют классы с углубленным изучением предметов физико-математического профиля. О работе этих классов, об их эффективности нам рассказала Марина Флегонтовна БИДОНЬКО, заместитель начальника городского управления образования.
– Давайте вспомним этапы становления и развития данной практики.
– Формирование таких классов началось в 1992 году. В течение нескольких лет происходило апробирование программ, учебников, различных учебных планов, налаживалось сотрудничество с преподавателями физики и математики филиала УГТУ-УПИ. И в апреле 2000 года, после прохождения процедуры лицензирования в Министерстве образования Свердловской области, три наши школы получили статус средних общеобразовательных с углубленным изучением предметов физико-математического профиля. Срок действия лицензии установлен до 4 апреля 2005 года.
В 2002 году школы успешно прошли аттестацию, подтвердив уровень реализуемых образовательных программ, содержание образования, качество подготовки выпускников школы физматпрофиля. Затем школы № 9, 15, 19 получили свидетельства о государственной аккредитации.
– По какому принципу происходит набор ребят в физико-математические классы?
– Классы с углубленнным изучением предметов физико-математического профиля формируются с 8-х и с 10-х классов. В начавшемся учебном году в перечисленных классах обучаются: в 8-х - 59 человек, в 9-х - 84, в 10-х - 79, в 11-х - 70. В общей сложности учатся 292 человека, что составляет 9 процентов от всех учащихся данного возраста города и 25 процентов от сверстников из образовательных учреждений № 9, 15, 19.
– Какова учебная база?
– Обучение по физике, математике, черчению ведется по учебникам, рекомендованным для классов с физматуклоном. Школьники обеспечиваются ими в полном объеме. Необходимая литература приобретается на паритетных началах: одну половину стоимости финансирует ГУО, вторую оплачивают родители. Учебный план составляется на основе примерного учебного плана средних общеобразовательных учреждений России с физико-математическим профилем. В 10-11-х классах на изучение математики отводится 8 часов в неделю, физики - 6 часов. За счет большого образовательного раздела «Технология» изучаются предметы «Техническое черчение», «Информационные технологии». Учителя физики и математики, преподающие в спецклассах, имеют первую квалификационную категорию. Ими широко используются семинарские, лекционные занятия с учащимися, зачетная система. Математику в 9-х классах, алгебру и начала анализа в 11-х ребята сдают по особым тестам, при этом 75 процентов девятиклассников справляются с ними на «4» и «5», у одиннадцатиклассников процент чуть ниже - 57. Обязательными экзаменами являются русский язык и, конечно, математика, физика.
– Для чего вообще нужны профильные «усиленные» классы?
– Переход к профильному обучению позволяет: создать условия для дифференциации содержания обучения старшеклассниками; обеспечить углубленное изучение отдельных учебных предметов; расширить возможности их социализации; обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием, в том числе эффективнее готовить выпускников школ к освоению программ высшего профобразования.
– Чем подтверждается продуктивность работы физматклассов?
– Абсолютно все ребята из профильных классов в последствии продолжают образование. Ученики подобных классов лучше занимаются и по другим предметам. В сравнении с выпускниками других школ остается высоким процент поступления в вузы (в текущем году - 86 процентов, из них 65 процентов - на бюджетные места). Все ребята, поступившие в вузы, обязательно заканчивают их. 10 человек завершили учебу с отличием, двое стали преподавателями вуза, один - кандидатом наук.
К слову, в целом по городу в учебные заведения высшего звена поступил 41 процент выпускников нынешнего года. В 2004 году 30 процентов краснотурьинских медалистов были учащимися физматклассов. Кроме того, ребята из профильных классов - активные участники областного фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала». Могу отметить, что работа профильных классов даст нам возможность более грамотно перейти к реализации нового базисного учебного плана, которым в 10-11-х классах предусматривается, в основном, именно углубленное профильное обучение.