Смотреть сюжет - 2428 KB
В Краснотурьинском индустриальном колледже состоялся «круглый стол» с участием директора колледжа и представителей общеобразовательных школ о состоянии профориентационной работы в учебных заведениях в условиях реформирования и обострившейся демографической ситуации.
Татьяна Обшивалкина – директор КИКа:
Почему мы проводим этот «круглый стол» и почему мы стали инициаторами? Во-первых, весной этого года было аппаратное совещание, где поднимался вопрос о профориентационной работе учебных заведений города в свете демографической ситуации. Решение, которое мы предлагали в плане мероприятий, – проведение круглого стола, потому что возникает ряд вопросов, которые хотелось бы совместно порешать и выработать единый план мероприятий.
Как говорит Татьяна Анатольевна, демографическая ситуация серьезно коснулась Краснотурьинского индустриального колледжа: выпускников школ стало меньше, учащиеся стремятся поступить в высшие учебные заведения – абитуриентов на всех попросту не хватает. Поэтому на заседании «круглого стола» Татьяна Обшивалкина рассказала присутствующим о специальностях, которые есть в колледже, о дополнительных курсах, об общественной жизни учебного заведения.
Экономический кризис коснулся и Краснотурьинского индустриального колледжа. Здесь многим специальностям обучают на платной основе, а если родители не в силах платить за обучение, подростки в колледж не поступают.
Татьяна Обшивалкина – директор КИКа:
Проблема еще другая. В совместной деятельности со школами. Вот, была «Ярмарка профессий» в этом году, и девятиклассники просто не пришли. Просто в школах не отпускали на ярмарку. И я понимаю, я сама руководитель, руководителей общеобразовательных учебных заведений, которые хотят, чтобы у их преподавателей была нагрузка. И поэтому сейчас идет борьба за каждого ученика!
После краткой информации Татьяны Анатольевны о деятельности Краснотурьинского индустриального колледжа, участники круглого стола задавали вопросы, делились мнениями, обсуждали план действий в условиях сложной демографической ситуации.