Россия – особенная страна!
Thu, 01 Dec 2005 13:50:04 +0500 Патриотическое воспитание
Патриотическое воспитание

Россия – особенная страна!

«Патриотизм - миф или реальность сегодня в России?» - такова тема дискуссии учащихся старших классов, состоявшейся в Федоровском музее. Организатором встречи выступил Карпинский центр по сбору устной истории, который уже неоднократно под руководством Н. М. Паэгле проводил подобные мероприятия для ребят из Карпинска, Краснотурьинска и Волчанска. Предметом обсуждения новой дискуссии стало отношение ребят к понятию «патриотизм» и другим, связанным с ним вопросам.
Сегодня непросто определить приоритет ценностей молодежи, но, чтобы перейти к дальнейшим рассуждениям, необходимо определиться с самим понятием «патриотизм». В Советской исторической энциклопедии оно трактуется как «чувство любви к родине». Поэтому не случайно перед началом диспута прошла экскурсия по музею и знакомство с личностью Е. С. Федорова, выдающегося русского ученого, посвятившего большую часть своей жизни исследованию Северного Урала. Об этом ребятам рассказал научный сотрудник музея, руководитель Фонда содействия краеведению «Богословский Урал» Ю. В. Гунгер. Мальчишки и девчонки с восхищением рассматривали не только экспонаты, непосредственно связанные с географией и геологией края, но и рабочий кабинет ученого, полностью сохранивший свой стиль.
Участников дискуссии - более 20, в том числе старшеклассники из школ № 9 и 23. За ходом обсуждения наблюдают педагоги. Оценивают ход дискуссии эксперты Л. Г. Тишкина, старший научный сотрудник Краснотурьинского краеведческого музея, и Н. А. Аликина, преподаватель русского языка и литературы подготовительного отделения филиала УГТУ-УПИ.
С правилами дискуссии знакомит участников ведущая - Екатерина Лукиных, студентка журфака УрГУ. Каждому из ребят выдаются три карточки с надписями «Прошу слова», «Согласен», «Другое мнение» - это форма общения за столом. Прежде чем высказать свою точку зрения, необходимо сообщить об этом, подняв одну из карточек. Итак, время пошло.
Участники дискуссии с первого же вопроса «Что такое патриотизм?» активно включаются в обсуждение. Звучат разные мнения. Например, такое: «Главная задача патриота состоит в том, чтобы объективно оценивать состояние дел в обществе, принимать свою Родину такой, какая она есть. Не бежать от нее, не бояться трудностей, а пытаться самим исправить положение дел к лучшему». Точка зрения, высказанная меньшей частью ребят, свелась к тому, что сегодня остался лишь термин «патриотизм», а сама культура общества изменилась. У россиян появилась возможность сравнивать свою жизнь с благополучием «заграницы» и ставить на первое место ценности материальные. Но другие не согласились, определив патриотизм,как чувство внутреннее, о котором нельзя говорить вслух, это надо пережить каждому отдельно. Патриотизм был, есть и всегда будет. Он свойственен каждому поколению, просто все поколения разные. Один из участников встречи даже заявил:
– Мы и есть настоящие патриоты. С помощью нашего отношения к стране возрождаются заводы и фабрики, а вовсе не с помощью капитала. Мы должны все взять в свои руки и создать мощную державу. Богатую и сытую! Чтоб уже никогда и никому не было за нее стыдно! Мы, а не кто-то другой.
Патриотизм - это не то же самое, что эгоизм. С этого утверждение участники дискуссии перешли к обсуждению второго вопроса: «Как вы связываете понятия «патриотизм» и «национализм»?». Вопрос сложный и актуальный сегодня. Между патриотизмом и национализмом проходит тонкая грань, которая приводит к их отождествлению.
Ребята считают, что национализм - это удел слабых людей, утверждающих свое превосходство над другими. Они уверены, что русский человек никогда не был националистом, и, вспоминая историю, приводят примеры русского гостеприимства в государственном масштабе. «Если национализм и существует, то он проявляется в отношении к представителям народа Азии, которые, переправляя из Таджикистана наркотики, травят русскую молодежь». И сами же выходят из тупика:
– Но ведь никто силой не принуждает русских потреблять наркотики, это - выбор каждого отдельного человека.
Потом говорят о национализме в отношении российских немцев, проявившемся в бесправной политике в годы Великой Отечественной войны. Это уже из опыта собственных исследований, проведенных по теме политических репрессий. И, что называется, методом проб и ошибок нащупывают правильную линию рассуждений.
– Патриотизм - это любовь к родине, национализм - нелюбовь к другим народам.
– Русскому человеку национализм не свойственен. Он в принципе интернационален, - эта мысль была отмечена экспертами как главная, при обсуждении данного вопроса.
Другой наиболее горячо обсуждаемый вопрос звучит так: «В какой степени можно считать патриотизмом выполнение воинского долга?». Проблемы нашей армии волнуют сегодня не только взрослых, но и подростков. Вот как высказывались участники дискуссии по этому поводу. «Большую антипропаганду в отношении армии проводят СМИ. Людей запугивают негативными явлениями, происходящими там». Вопрос переходит сначала в русло обсуждения условий прохождения службы в армии, на чем больше акцентировали внимание девочки, видимо, повинуясь женскому началу. Не случайно ведь существует мнение, что для матери понятие «патриотизм» меркнет перед реальной действительностью, когда ее сын идет служить в армию. И все же в данном вопросе хочется прислушаться к мнению будущих мужчин:
– Не надо бояться трудностей. Человек в любых условиях может остаться человеком, пройти все испытания и сохранить собственное достоинство.
– Армия необходима для становления настоящих мужчин, которые могли бы защищать своих близких и свою Родину.
– Армия - школа жизни, где начинаешь понимать, насколько сильно ты любишь Родину и предан ей. Добровольно отдать воинский долг - это высшая степень патриотизма.
Приводятся примеры из войны афганской и произвола, творившегося в Чечне. Говорим об этом смело и открыто, а поэтому не случайно, перейдя к обсуждению следующего вопроса «Что вы думаете о том, что у России есть собственная историческая миссия?», сразу выделяем миротворчество. А в остальном, по мнению участников дискуссии, эта миссия многогранна. И заключается она в сохранении природы, накопленного опыта, который необходимо передать следующим поколениям. Миссия заключается и в знании своей истории, в той деятельности, которая направлена на развитие цивилизации. А еще Россия - это связующее звено между Европой и Азией, со свойственной только ей уникальной культурой. Россия - это щит для Европы.
Слова Ф. Тютчева «Умом Россию не понять, аршином общим не измерить» стали поводом для следующего обсуждения, где каждому хотелось высказаться. Мнения сошлись насчет широты необъятной русской души и по поводу того, что русский человек добивается намеченной цели неординарным путем и духовность срабатывает у него тогда, когда можно поступить рационально. И только душой и сердцем можно понять Россию.
Внезапно рассуждения прервал «курьер», приехавший к участникам дискуссии со срочным предложением. Каждому надо немедленно принять или отказаться от следующего предложения. Вам предоставляется выбор между возможностью уехать за границу, жить там благополучно и служить той самой стране. Или остаться в России и самостоятельно справляться со всеми трудностями, всего добиваться самому, принадлежа России. Каждый участник дискуссии дал свой ответ «курьеру». В результате, 15 человек из 19 решили остаться, четверо решили попробовать уехать.
Значит, еще не окончательно мы поставили материальные ценности выше духовных. Искренность и чистоту видела я в глазах ребят, когда они говорили:
– Россия - особенная страна, не похожая ни на одну другую!
И верила самым активным участникам дискуссии Ефиму Заворохину, Константину Чебаткову, Ксении Болотиной, Елене Петровой, Эмилю Кравцову, Анастасии Мусихиной. Но, думаю, что и всех остальных ребят обсуждаемая тема не оставила равнодушными.
Марина ГОРБУНОВА.
Газета "Заря Урала"
palych (palych@ae21vek.ru)
Постоянный адрес публикации: http://krasnoturinsk.ru/news/2005/12/2605_print.shtml

При любом использовании материалов сайта, гиперссылка (hyperlink) на krasnoturinsk.ru обязательна.
© 2002-2010  www.krasnoturinsk.ru