Новость

Вт 20.02.2007

Информационная служба ТК « ГРАД »

Образование

автор: Наталья Олейникова, Евгений Лопатюк, Сергей Лысак

просмотров: 1730

Для печати

Основная задача школы

Смотреть сюжет - 6273 KB

Инновационный бум в системе образования активно стимулируется государством. Национальный проект создал между учебными заведениями конкуренцию в борьбе за повышение качества образования. Одно из направлений нацпроекта - конкурс общеобразовательных учреждений. Главный приз - грант в миллион рублей. По результатам участия в этом конкурсе в нашем городе появились две школы - миллионерши. Одна из них - школа №32, директор Анна Май. Со слов Анны Ивановны, школа попала в ряд претендентов на получение президентского гранда, так как с самого начала стремилась к высоким показателям в сфере качества образования и технического оснащения.

Анна Май, директор школы №32:
Все время, сколько я работаю в этой школе, самым главным для нас было создать условия для развития буквально каждого ребенка. То есть, чтобы он имел возможность найти себя не только в учебной, но и во внеучебной деятельности. И поэтому когда был объявлен конкурс инновационных школ, мы имели смелость попробовать себя в нем. Да мы сомневались в победе, но проба вышла весьма удачная. Когда мы получили грант, у нас не возникало вопросов на что его потратить. Было заранее ясно, что программа развития школы будет подкреплена за счет средств, которые нам дал этот конкурс.

Сегодня в школе созданы информационный центр и проблемный кабинет, стоит современная компьютерная техника, есть богатая медиатека, в которой собраны материалы, как по общешкольным дисциплинам, так и в других областях знаний, расширяющих кругозор учащихся. В школе учатся не только дети, но и учителя, чтобы соответствовать времени и новым технологиям. Система образования, по мнению директора школы, должна быть гибкой и подвижной, только тогда можно говорить о качестве обучения. Так школьная программа здесь, как и везде, состоит из двух компонентов, первый - общий для всех школ (федеральный), а второй- школьный, модернизируя который, 32 школа дошла до дифференциации содержания обучения. Школа не имеет определенного уклона, однако каждый ученик может выбрать для себя оптимальный набор предметов в соответствии со своими способностями, потребностями.

Анна Май, директор школы №32:
Мы всегда говорим так: «Основная задача школы - это поставить на крыло своих учеников». Два года наша школа участвовала в эксперименте по предпрофильному обучению. Этот эксперимент нам нравится тем, что нам дается право выбора, как строить и реализовывать его в нашей школе. То есть, мы сами пытаемся найти лучшие условия для наших ребят, предлагая им на выбор 4 профиля. В течение года ребенок сам мог поменять профиль, и уже в конце года дети знали , что им нужно и нравится. Случилось так, что в этом году в 10 классе ребята на основе того, что они изучили в 9 классе, определились, какие именно предметы им нужны. Поэтому школа выбрала не физико-математический и не химико-биологический профиль, а универсальный. И нам он нравится тем, что федеральный компонент в нем выполняется полностью, а за счет широкого выбора эклективных и специальных курсов, включенных в школьный компонент, ребенок легко выбирает именно то, на чем он остановился на предпрофильных курсах в 9 классе.

Профессиональный психолог работает не только с учащимися школы, но и с детьми из детских садов из района, которые являются потенциальными учениками этой школы. Работа психолога направлена на раннее определение склонностей и потенциала ребят, так что старшеклассники здесь точно знают, какую профессию они выберут. В соответствии с этим выбором школьники развивают свои навыки ,занимаются научно - исследовательской деятельностью, а благодаря миллиону школа обновила свою материально- техническую базу. самыми полезными приобретений здесь считают ленгофонный кабинет иностранного языка и медиатеку.

Анна Май, директор школы №32:
Я считаю, великолепным то, что сегодня на государственном уровне пытаются оценить работу школ. Так что миллион получили не только столичные школы, но и школы, которые находятся далеко на периферии. Может быть, не всегда следует давать эти деньги на инновацию школы, ведь можно очень стабильно работать и давать высокие результаты на основе того, чем школа жила и с чем работала все эти годы. Но подкреплять работу школ материально это, конечно, очень важно сегодня. Мое мнение - что было бы неплохо школам, которые находятся в постоянном поиске, в режиме развития, давать возможность участия в подобных конкурсах чаще чем раз в три года.

Практика показывает, что подобный всесторонний и углубленный подход к обучению своих детей приносит честь и славу школе №32, ученики которой сегодня занимают лидирующие позиции в спортивных и научных мероприятиях городского, окружного, областного и всероссийского уровней.

Вопросы и комментарии отправляйте на адрес grad@krasnoturinsk.org


← Назад  ↑ Вверх  ↓ Вниз  § На главную 

Добавить свой комментарий
   
Поля помеченные знаком * обязательны для заполнения.
Комментарии к новостям на данной странице отражают исключительно мнения их авторов или пользователей, их опубликовавших. Администрация сайта оставляет за собой право удалять или корректировать комментарии по своему усмотрению.
 
 Популярные новости
 Последние комментарии
При любом использовании материалов сайта, гиперссылка (hyperlink) на Краснотурьинск.ру обязательна.
© 2002-2024  Краснотурьинск.ру