Krasnoturinsk.ru информационный портал |
|||||||
|
|||||||
Новый учебный год в краснотурьинском музыкальном училище | |||||||
Fri, 02 Sep 2005 16:48:35 +0500 | Образование | ||||||
В летний период в карснотурьинском музыкальном училище проводился набор учеников по специальностям: инструментальное исполнительство и хоровое дирижирование. Первокурсниками стали около 20 ребят, причем большинство – иногородние. Всего в музыкальном училище обучается менее 100 юношей и девушек. Цифра довольно небольшая. По словам директора Краснотурьинского музыкального училища, Зинаиды Шлохиной, причин столь малого количества учащихся и поступающих несколько – это и демографический спад, и малое количество музыкальных школ в области. Да и не в каждой школе нашего региона есть отделение духовых инструментов. Зинаида Шлохина, директор краснотурьинского музыкального училища: «В некоторых музыкальных школах нет класса скрипки, класса виолончели. Невозможно себе представить, что через 10-15 лет в нашей стране не будет оркестров. Все будут слушать только электронную музыку?» Музыкальное училище располагает неплохой материальной базой – на деньги, выделенные из федерального бюджета в конце прошлого года, были приобретены 2 скрипки, домра, баян и рояль. За лето удалось приобрести большую ударную установку, а так же баян для сектора педагогической практики. При подготовке к новому учебному году был проведен косметический ремонт общежития и кабинетов училища. Все работы проводились силами преподавателей и студентов. При закупке необходимых материалов помощь оказали администрация города и электролизный цех БАЗа. Зинаида Шлохина, директор краснотурьинского музыкального училища: «Надо сказать, что наши студенты очень бережно относятся к учебному инвентарю. Когда заканчивается учебный год, у нас такое ощущение что год только начинается – настолько все чистое и опрятное». |
|||||||
Информационная служба ТК «ГРАД» |
Grad (Grad@krasnoturinsk.ru) |
||||||
|
|||||||
Постоянный адрес публикации: http://krasnoturinsk.ru/news/2005/09/2408_print.shtml | |||||||
|