В этом году дошкольные образовательные учреждения Краснотурьинска готовы принимать достаточно маленьких деток: выдавать путевки начали ребятам, которым еще не исполнился год. О том, как рано стоит отдавать ребенка в детский сад и как сделать это максимально комфортно для малыша, мы поговорили с психологом детской поликлиники и фельдшером педиатрического участка с 30-летним стажем Ириной Кочкиной.
По словам Ирины Владимировны, основную массу детей родители Краснотурьинска отдают в дошкольные учреждения ближе к двухлетнему возрасту. Это наиболее подходящий период, потому что ребенок уже владеет основными бытовыми навыками – моет руки, кушает с помощью ложки, ходит на горшок, частично надевает и снимает одежду. Также к двум годам дети имеют иммунитет, сформированный благодаря плановой вакцинации, поскольку основные прививки ставятся до 1,5 лет. Кроме того, с точки зрения психики привыкать к новым обстоятельствам и коллективу ребенку легче в периоды между возрастными кризисами, которые обычно наступают примерно в один и в три года.
«Тем не менее, есть небольшое количество родителей, которые хотят отдать в ясли детей, только-только научившихся ходить и играть вместе с другими ребятами. Таким образом они рассчитывают помочь малышу адаптироваться в социуме, расширив круг его общения как можно раньше. В некоторых случаях родители принимают такое решение, предпочитая начать посещение ДОУ летом, то есть в наиболее благоприятное для этого время года», − говорит фельдшер.
Независимо от возраста, в котором ребенок начинает посещать детский сад, родителям необходимо готовиться к этому самим и готовить малыша. «В любом случае, детский сад – это стресс для ребенка, − говорит Ирина Владимировна. − Поэтому первая задача родителей − заранее (минимум за 3-4 недели) перестроить режим в соответствии с расписанием образовательного учреждения. Также нужно предварительно приучить ребенка к горшку и отучить от пустышки, потому что попытка делать все это одновременно с началом посещения яслей станет дополнительным стрессом и сформирует у ребенка негативные ассоциации с детским садом».
Самим родителям психолог также советует настроиться на перемены: заканчивать свои утренние дела раньше, чтобы к моменту пробуждения ребенка иметь возможность заниматься только им и не раздражаться его вполне обоснованными капризами. В период адаптации, который может длиться от двух до шести месяцев, нужно уделять детям больше внимания и времени, чаще обнимать и дарить подарки.
Большинство родителей так или иначе самостоятельно справляются с адаптацией детей к учебным заведениям. Среди обращающихся к психологу эту проблему озвучивают около 10% родителей. Уже после двух-трех встреч большинство их них отмечают существенные изменения в поведении ребенка и в собственном отношении к процессу воспитания.
«К сожалению, культура обращения за психологической помощью к специалисту у нас пока только формируется. Да и более половины родителей, обращающихся к нам, ожидают, что после консультации изменится именно ребенок. Тогда как задачей психолога является помощь родителям в поиске подходящих моделей взаимодействия с ребенком, в формировании такой атмосферы в семье, когда дети в ней развиваются и раскрываются как личности естественным образом», − объясняет Ирина Владимировна.
Обратиться за помощью к психологу родители Краснотурьинска могут как заранее − при подготовке детей к детскому саду или школе, так и при появлении сложностей с адаптацией ребенка. Кроме этого, специалисты консультируют по вопросам преодоления страхов и тревожности, коррекции нарушений в поведении, преодоления подросткового кризиса, выявления склонностей и проводят профессиональную ориентацию. Прием в детской поликлинике ведут клинические психологи Кочкина Ирина Владимировна (каб. 315, запись по будням с 8.00 до 9.00 по тел. 9-72-14) и Габуева Раиса Федоровна (каб. 305, запись по будням с 8.00 до 12.00 по телефону 9-73-20).
