КРИЗИС ГЛУБОКИХ ЧУВСТВ

Культура


В Екатеринбурге состоялось заседание коллегии Министерства культуры Свердловской области по вопросам начального художественного образования, в работе которой приняли участие представители министерства, творческих союзов, учреждений искусств, муниципальных органов культуры, образовательных учреждений, видные деятели искусств региона.
В основном докладе директора методического центра по художественному воспитанию Свердловской области В. Н. Матияша были обозначены реалии и перспективы деятельности начальной системы художественного образования. Это специфическая, не обособленная ветвь общего образования детей, осуществляемая в учреждениях дополнительного образования - детских школах искусств.
Особая роль в художественном воспитании, несомненно, принадлежит музыкальному образованию. Обучение музыке - это воспитание культуры вкуса, развитие творческих способностей, эмоциональное обогащение личности. Образ жизни человека, музыкально воспитанного, наполняется неизмеримым богатством чувств, что является актуальным в сегодняшнем времени, когда не очень-то принято даже испытывать «глубокие» чувства, не говоря уже о том, чтобы их проявлять.
Больно осознавать, что в нашу жизнь все более настойчиво и навязчиво входят грохот и бесчувственность поп-культуры, тает на глазах словарный запас, катастрофически падает культура общения и поведения.
К сожалению, сегодняшняя общественная система финансирование культурных образовательных учреждений чаще всего оценивает как нечто лишнее. В связи с этим встает вопрос о необходимости государственной ответственности за культурное воспитание людей.
Музыка - это особая форма общения, ее универсальность состоит в миролюбии, человечности, сострадании. Террор, преступность, унижение человека - антиподы таких понятий, как культура и музыка.
Доказано, что музыка проникает в наше подсознание. Хорошая музыка, благодаря своему смысловому богатству, ведет нас через классический мир чувств, чтобы придать нашим поступкам логику и гармоничность. Не случайно в недавнем прошлом занятие музыкой было обязательным в образовательном комплексе. Сегодня школа занята формированием аналитического мышления, освоением компьютерных технологий, а искусство, и музыка в частности, способные расширить мир человеческих чувств, не играют теперь большой роли. А ведь именно занятия музыкой в будущем проявятся в виде творческого подхода к работе в любой сфере деятельности - научной, исследовательской, промышленной.
Обсуждение проблем начального художественного образования - явление своевременное и актуальное. Сегодня вложение в культуру будущих граждан нашего общество должно осуществляться как можно раньше для целенаправленного формирования мира их чувств. Для решения этих задач коллегия определила ряд мероприятий, в том числе организационных, методических, финансовых. Хочется надеяться, что постановление коллегии будет весомым вкладом в решение проблемы повышения культурного уровня современного молодого человека, а концертные залы со временем пополнятся новыми любителями серьезной, умной и гуманной классической музыки.